Vecka 3

Nu är snön här igen! Mycket pulka och snölek.

Den första perioden av terminen kommer språket att vara i focus. Vi har bland annat använt oss av spel (saker som hör ihop och motsatser). Barnen måste här samarbeta, lyssna, använda sitt eget språk.

Barnen får välja två figurer och berätta varför de tycker att just de två bilderna hör ihop.

Här ska man försöka hitta motsattser.

Nu är det bilder som hör ihop som man ska hitta. Har man gjort "rätt" ska det bli en bild på baksidan. när barnen vände på spelet insåg dom att den/de vuxna som tillverkat spelet har gjort fel. Tillsammans kom de fram till att mittraden blev rätt men de andra var spegelvända. De provade och diskuterade olika sätt att lösa det men kom fram till att det verkligen var fel på tillverkningen.Nästa vecka ska barnen försöka göra ett eget "språkspel".

Vi har berättat sagor med hjälp av handdockor. Barnen ville sedan fortsätta med teater som sedan gick över i "sagolek". Barnen byggde själva miljöer med hjälp av leksaker, klossar m.m. Barnen använder sitt språk genom dockorna och i samarbetet som krävs för att teatern/leken ska fungera.

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta,uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och komunicera med andra." (Lpfö 98 reviderad 2010)